erasmus

Proje koordinatörü olan Macaristan liderliğinde ortak ürün olarak yapılacak olan e-book’da; suyun tarihi, geçmişte su temini, kuraklık ile kuraklığın nedenleri, atölye tasarımları, su arıtımı, su analizi, suyun kimyası, su okuryazarlığı, sürdürülebilir su yönetimi gibi konularla ilgili farklı yöntem ve teknikler kullanarak içerikler oluşturulacaktır.

Ortaklardan Türkiye e-book'da suyun tarihi, geçmişte su temini, kuraklık ile kuraklığın nedenleri ve ekosisteme etkileri konularında içerik geliştirip atölye tasarımları yapacaktır. Bulgaristan kuraklık ve su okuryazarlığının eğitimdeki yeriyle ilgili içerik oluşturup su arıtımı, su analizi ve su kimyası deneyleri geliştirecektir. İspanya’da su okuryazarlığı ve sürdürülebilir su yönetimi ile ilgili farklı yöntem ve teknikler kullanarak içerik oluşturacaktır. Kurucu ortak Macaristan tüm ortakların birlikte oluşturacağı e-book'un dijital hale dönüştürülmesinden sorumlu olacaktır.

Proje ortak ürünü olan e-book kuraklık ve su okuryazarlığı konusunda öğretmenler için kılavuz niteliğinde olacaktır. e-book materyali ders içeriğine kolaylıkla entegre edilebileceğinden dolayı öğretmenler öğrencilerde kalıcı öğrenme davranışı kazandırarak bilinçli su okuryazar bireyler yetiştirmeye katkı sağlayacaktır. Proje süresince dijital materyal geliştirmede mesleki yeterliliklerini sağlayan öğretmenler, eğitim müfredatlarındaki eksikliklerin giderilmesinde öğrencilerin ilgi gösterdiği dijital içerikleri kullanarak daha etkili öğrenme ortamları oluşturacaklardır.

Erasmus+ KA210-SCH-000164576 referans numaralı "Eğitimde Dünya Mirası Suyun Vazgeçilmez Yeri" projesinde görev alan öğrenciler ve rehber öğretmenler okul müdürü Oktay GÜLLÜ başkanlığında toplanıp tanışma toplantısını gerçekleştirmişlerdir. Toplantı sırasında tüm öğretmen ve öğrencilerin ortak bir heyecanla, proje üyesi olmaktan duyduğu mutluluk ve gurur, hem yüzlerinde hem de ifadelerinde kendini göstermekteydi. Proje ile ilgili yapılacak toplantı ve etkinlikler için gerekli görev dağılımı yapılıp, dilek ve temenniler ile toplantı sonlandırılmıştır.

25.03.2024 tarihinde Erasmus+ KA210- SCH- 000164576 referans numaralı "Eğitimde Dünya Mirası Suyun Vazgeçilmez Yeri" proje ortakları ile ilk açılış toplantısı çevrimiçi olarak gerçekleştirilmiştir. Toplantıda Macaristan, Türkiye, Bulgaristan ortaklarının okul ve şehir tanıtımları ile İspanya ortağının kurum tanıtımları yapılmıştır. İlk ziyaretin Türkiye'ye 06.05.2024-10.05.2024 tarihleri arasında yapılmasına karar verilmiş olup ziyaret programı ve yapılacak aktiviteler ile Türkiye'nin tanıtımı proje öğrencileri tarafından gerçekleştirilmiştir.

2023-1-HU01-KA210-000164576 referans numaralı "Eğitimde Dünya Mirası Suyun Vazgeçilmez Yeri" isimli projemizin ilk ulusötesi toplantısı 06-10 Mayıs 2024 tarihleri arasında Türkiye'de yapıldı. Macaristan ve Bulgaristan ülkelerinden gelen 4 öğretmen ve 17 öğrenciyi okulumuz Hürriyet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde ağırladık. Üç gün süren etkinlikler boyunca kuraklık ve su okuryazarlığı ile ilgili eğitimler Uludağ Üniversitesi Hidrobiyoloji Bölümü'nden Prof. Dr. Nurhayat Dalkıran, Uludağ Üniversitesi Arkeoloji Bölümü'nden doktora öğrencisi Süha Cura ve proje öğrencilerimiz tarafından verildi. "Su Kemeri Nasıl Çalışır?" adlı atölye çalışması proje ögrencilerimiz tarafından yaptırıldı. Ayrıca geçmişten günümüze su temini yollarının yerinde gözlemi için İznik gezisi düzenlendi. İznik Meslek Lisesi'ne katkılarından ve misafirperverliklerinden dolayı teşekkür ederiz.

11.06.2024 tarihinde Erasmus+ KA210-SCH-000164576 referans numaralı "Eğitimde Dünya Mirası Suyun Vazgeçilmez Yeri" adlı projenin ikinci web toplantısı çevrimiçi olarak Türkiye, Macaristan, Bulgaristan ve İspanya ortaklarının katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Toplantıda projede görevli olan öğrenciler Thinglink Web2.0 aracını kullanarak bulundukları ülkenin ve şehrin haritaları üzerinde son 10 yılda meydana gelen kuraklık değişimlerinin ve yağış diyagramlarının sunumlarını yapmışlardır. Ayrıca yaşadıkları şehirlerinde bulunan sulak alanlardan bir tanesinin son 10 yıl içerisindeki degişimini incelemişlerdir. Öğrenciler Mural Web2.0 aracını kullanarak kuraklığın önlenmesi ve su okuryazar bireylerin oranının artırılması konularında fikir geliştirerek paylaşımda bulunmuşlardır.

TURMEPA Denizim Temiz Derneği ve Hürriyet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi İş Birliğiyle Eğitimde Yeni Adım!

TURMEPA Denizim Temiz Derneği, çevre bilincini gençlere aşılamak amacıyla önemli bir iş birliğine imza attı.

Program kapsamında düzenlenen ilk etkinlikte, okulumuzda yürütülen Erasmus projelerinden "The Essential Place of World Heritage Water in Education" ve "Egological Education (ECOcation)" öğrencileri eğitime katılmıştır. Denizim Temiz Derneği’nin gönüllü eğitmenleri tarafından öğrencilere çevre kirliliği, denizlerin korunması ve sürdürülebilir yaşam gibi konularda farkındalık kazandıracak eğitimler verilmiştir.